新人がEDIX東京を見に行った話

EDIX東京の看板

日本最大の教育分野の展示会、EDIXの東京会場に行ってきました。

会場は東京ビッグサイト、文科省その他も後押ししている大規模イベントです。

今回は、入社1年目の筆者が会場の雰囲気を中心にレポートします！

【連載】ねこでもわかる！よく伝わるグラフの描き方！！「第３回 円グラフの描き方」

執筆：天野由貴　監修：奥村晴彦

はじめに

この連載は，グラフの読み方について解説した『ねこでも分かる！いかさまグラフにはもうダマされない！！』の続編です。前連載の『グラフを読む力』の養成から発展して，実際に『グラフを表現する力』の養成へ・・・データを正しく，美しく描くこと※にフォーカスしていきます。

今回もイトウさんとにゃんこさんと一緒に楽しく学びましょう！

※本連載ではMicrosoft Excel for Mac, Office365環境で画像をキャプチャしております。Windows版で操作が異なる場合は注釈をいれております。

人物紹介

奥村先生
言わずとしれた，すんごい先生。統計学，物理学，情報学に精通しており，LaTeXやRの本も執筆されている。にゃんこさんとイトウさんをやさしく指導してくれます。

にゃんこさん
わかりにくさを嫌う猫。グラフはわかりやすくしてほしいと常日頃思っている。３Dグラフは撲滅！撲滅！！

イトウさん
本連載では生徒役。すべてのことをわりとあっさり受け止めるタイプ。

【活用塾シリーズ】iPad「クラスルーム」を使ってみよう③授業計画編

　「【活用塾シリーズ】iPad「クラスルーム」を使ってみよう」では、学校のiPadを授業で利用するうえで便利な機能をご紹介します。①準備編、②利用編、③授業計画編に分けて掲載します。今回は、授業計画編でクラスルームのアプリから授業計画を作成してみましょう。

この記事では、iPadを使用していることを前提としています。記事内で紹介しているクラスルームAppのバージョンは2022年9月時点の最新バージョン3.6.1に沿ったものです。今後のバージョンアップにより機能が変わる場合がございます。

【活用塾シリーズ】iPad「クラスルーム」を使ってみよう②利用編

　「【活用塾シリーズ】iPad「クラスルーム」を使ってみよう」では、学校のiPadを授業で利用するうえで便利な機能をご紹介します。①準備編、②利用編、③授業計画編に分けて掲載します。今回は、利用編で、タナカ先生のお悩み別にマスタ先生が使い方を紹介します。

この記事では、iPadを使用していることを前提としています。記事内で紹介しているクラスルームAppのバージョンは2022年9月時点の最新バージョン3.6.1に沿ったものです。今後のバージョンアップにより機能が変わる場合がございます。

【活用塾シリーズ】iPad「クラスルーム」を使ってみよう①準備編

　「【活用塾シリーズ】iPad「クラスルーム」を使ってみよう」では、学校のiPadを授業で利用するうえで便利な機能をご紹介します。①準備編、②利用編、③授業計画編に分けて掲載します。今回は、準備編でアプリのインストールから生徒の追加までをご紹介します。

この記事では、iPadを使用していることを前提としています。記事内で紹介しているクラスルームAppのバージョンは2022年9月時点の最新バージョン3.6.1に沿ったものです。今後のバージョンアップにより機能が変わる場合がございます。

【連載】ねこでもわかる！よく伝わるグラフの描き方！！「第２回 横棒グラフと折れ線グラフの描き方」

執筆：天野由貴　監修：奥村晴彦

はじめに

この連載は，グラフの読み方について解説した『ねこでも分かる！いかさまグラフにはもうダマされない！！』の続編です。前連載の『グラフを読む力』の養成から発展して，実際に『グラフを表現する力』の養成へ・・・データを正しく，美しく描くこと※にフォーカスしていきます。

今回もイトウさんとにゃんこさんと一緒に楽しく学びましょう！

※本連載ではMicrosoft Excel for Mac, Office365環境で画像をキャプチャしております。Windows版で操作が異なる場合は注釈をいれております。

人物紹介

奥村先生
言わずとしれた，すんごい先生。統計学，物理学，情報学に精通しており，LaTeXやRの本も執筆されている。にゃんこさんとイトウさんをやさしく指導してくれます。

にゃんこさん
わかりにくさを嫌う猫。グラフはわかりやすくしてほしいと常日頃思っている。３Dグラフは撲滅！撲滅！！

イトウさん
本連載では生徒役。すべてのことをわりとあっさり受け止めるタイプ。

「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン」を読む

高等学校でも１人１台の端末整備が進み，ICTの活用が広がっています。その中で，外部からの不正アクセスやUSBの紛失など，情報セキュリティに関する事案も増えており，セキュリティ対策の重要性が高まっています。

今回は文科省が公表している「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン」から，学校における情報セキュリティについて，考え方や注意すべきポイントについて確認していきます。

【マスタ先生の独り言】検索結果はすべてコンテンツなの？

奥村先生がこんなことをつぶやいていらっしゃった。

うわっ、今やってみたら消えていたが、何にしろ「広告」と検索結果の区別は、学校でしっかり教えてほしい https://t.co/I1I9ES9ZBR

— Haruhiko Okumura (@h_okumura) 2022年6月10日

たしかにこれは酷いなぁ。

他の先生にも注意喚起しておかないと。